مهارتآموزی، سرمایهگذاری انقلاب بر جوانان
محمدرضا انصاری در گفتگو با خبرنگار گروه اقتصادی پایگاه خبری تحلیلی «موجرسا»؛ با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی، توجه به مهارتآموزی و تربیت نیروی کار ماهر بهعنوان یکی از نیازهای اساسی کشور در دستور کار قرار گرفت، اظهار کرد: تشکیل سازمان آموزش فنی و حرفهای در دهه ۶۰، نقطه عطفی در نظام آموزشی کشور بود که با هدف تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار و کاهش فاصله میان آموزش و اشتغال شکل گرفت.
بیشتر بخوانید
وی با بیان اینکه این سازمان بهعنوان یکی از بازوهای تخصصی وزارت کار، نقش مهمی در توسعه آموزشهای مهارتی ایفا کرده است، افزود: ایجاد و تجهیز کارگاههای آموزشی در سراسر کشور، از مهمترین اقدامات پس از انقلاب در این حوزه به شمار میرود. این کارگاهها با ترکیب آموزشهای تئوری و عملی، بستری مناسب برای تربیت نیروی ماهر و نیمهماهر فراهم کردند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان زنجان با اشاره به اینکه همزمان، نظام سنجش صلاحیت حرفهای شاغلان نیز شکل گرفت تا ارتقاء مهارت نیروی کار موجود در بنگاههای اقتصادی بهصورت هدفمند دنبال شود، ابراز کرد: یکی از ویژگیهای برجسته آموزش فنی و حرفهای پس از انقلاب، گسترش عدالت آموزشی بوده است. راهاندازی تیمهای سیار آموزشی، امکان دسترسی روستاییان و ساکنان مناطق محروم به آموزشهای مهارتی را فراهم کرد.
وی با تأکید بر اینکه ارائه آموزش در زندانها، پادگانها، سکونتگاههای غیررسمی، مراکز نگهداری معتادان بهبود یافته و برای کودکان کار، نشاندهنده نگاه اجتماعی و توانمندساز این نظام آموزشی است، بیان کرد: در سالهای اخیر، با تأکید مقام معظم رهبری بر اهمیت مهارتآموزی، بهویژه برای جوانان و سربازان، این مسیر با شتاب بیشتری ادامه یافته است.
انصاری عنوان کرد: امروز آموزش فنی و حرفهای بهعنوان یکی از دستاوردهای مهم انقلاب، نقش کلیدی در توانمندسازی نیروی انسانی، کاهش بیکاری و تقویت تولید ملی اینفا میکند.
انتهای خبر/